Peduli Lingkungan, Guru MAN 1 Bungo Wujudkan Penguatan Ekoteologi Melalui Gotong Royong

Bungo - Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Bungo di Kabupaten Bungo, Jambi, menggelar kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan madrasah pada Senin, 9 Juni 2025. Sejumlah guru terlibat aktif dalam aksi bersih-bersih ini sebagai bentuk kepedulian terhadap lingkungan sekaligus pembentukan karakter peserta didik.

Kegiatan ini merupakan implementasi nyata dari dua program strategis dalam Asta Protas (Delapan Program Strategis) Kementerian Agama Republik Indonesia, yaitu Penguatan Ekoteologi dan Pendidikan Unggul. Asta Protas menjadi acuan bagi seluruh satuan pendidikan di bawah naungan Kementerian Agama, termasuk MAN 1 Bungo.

Kepala MAN 1 Bungo menegaskan pentingnya kegiatan gotong royong ini. "Bersih itu sebagian dari iman. Gotong royong hari ini adalah ibadah dan sekaligus investasi bagi generasi penerus kita," ujarnya. Ia menambahkan, kegiatan ini secara khusus merespons dua poin dalam Asta Protas, yakni Nomor 2 tentang Penguatan Ekoteologi dan Nomor 4 tentang Mewujudkan Pendidikan Unggul, Ramah, dan Terintegrasi. Dengan demikian, satu kegiatan dapat sekaligus mendukung dua program strategis nasional.

Penguatan Ekoteologi diwujudkan melalui kebersihan lingkungan madrasah sebagai bentuk ibadah dan tanggung jawab terhadap bumi. Ekoteologi mendorong institusi keagamaan untuk aktif menghadapi tantangan perubahan iklim dan menjaga kelestarian alam berdasarkan nilai-nilai agama. Sementara itu, program Pendidikan Unggul, Ramah, dan Terintegrasi menekankan pentingnya membangun karakter siswa, seperti sikap kooperatif, kepedulian terhadap sesama, dan cinta lingkungan. Lingkungan madrasah yang bersih dan nyaman menjadi fondasi terciptanya proses belajar-mengajar yang berkualitas dan ramah anak.

Kegiatan gotong royong dimulai sejak pukul 07.00 WIB dan berlangsung selama sekitar dua jam. Para guru membagi tugas di berbagai area, seperti koridor, taman, toilet, area parkir, dan lapangan upacara. Pihak madrasah menyiapkan peralatan kebersihan seperti sapu, dan lainya. Semua pihak, termasuk pimpinan madrasah, terlibat langsung dalam kegiatan ini tanpa terkecuali.



Dari perspektif ekoteologi, kegiatan ini mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan dengan kesadaran lingkungan. Para peserta diingatkan bahwa menjaga kebersihan bumi bukan hanya kewajiban sosial, tetapi juga perintah agama. Sebagai lembaga pendidikan Islam, madrasah memiliki tanggung jawab moral untuk membudayakan kepedulian lingkungan kepada generasi muda.

Dari sisi pendidikan, gotong royong ini menjadi sarana pembentukan karakter. Siswa-siswi yang menyaksikan keteladanan guru diharapkan tumbuh menjadi pribadi dengan etos kerja tinggi, semangat gotong royong, dan kepedulian terhadap lingkungan. Nilai-nilai ini sejalan dengan visi pendidikan unggul dan ramah yang dicanangkan dalam Asta Protas Kemenag.

Kegiatan gotong royong di MAN 1 Bungo direncanakan menjadi agenda rutin berkala. Pada pelaksanaan berikutnya, siswa akan dilibatkan secara aktif agar nilai-nilai kepedulian lingkungan dan gotong royong dapat benar-benar membentuk budaya madrasah yang berkelanjutan dan berdampak jangka panjang.

Disusun Oleh : Humas MAN 1 Bungo
Penulis : S.N
Dokumentasi : Tim Humas